Nauka o grzeczności w grze

1. Co robiliśmy?

Każda grupa miała po 21 karteczek z napisami ,,Ja mam” oraz ,,Kto ma”. Musieliśmy dopasować karteczki do siebie żeby stworzyć plan wydarzeń.

2. Jak nam się podobało ?

Było trochę zamieszania ale ogólnie to Ok; daliśmy radę, choć trzeba było dobrze znać fragment lektury, łączyć fakty i poszczególne pytania. Dodatkową trudnością było samodzielne napisanie kilku pytań i odpowiedzi zgodnie z podanym schematem. Ważne, że poradziliśmy sobie.

3. Czego nas to nauczyło ? 

Nauczyło to nas współpracy ze sobą, ale też umiejętnego wyszukiwania odpowiedniego tekstu. Każde takie ćwiczenie rozwija naszą uważność, uczy podejmowania szybkich decyzji.